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107年度「校園諾亞方舟」臺灣原生物種復育種子教師培訓研習實施計畫
一、計畫緣起：
近年科技發達，醫療技術進步，土地及各項資源因人口成長的需求而不斷的開發下，破壞了原生動植物的棲地，致使台灣的原生物種生存不易，有的漸趨稀少，有的瀕臨滅種，有的則早已滅絕，因此保護生態棲地，讓臺灣的生物擁有一席之地，是刻不容緩的事。
「諾亞方舟」(Noah's Ark）是希伯來聖經•創世紀故事中的一艘船，建造的目的是為了讓諾亞與他的家人及各種陸上生物能夠躲避一場大水災。後來諾亞方舟(Noah's Ark）被延伸為上帝為了保留物種，讓所有物種生命得以永續生存發展。
校園是孩子學習成長的地方，也是實施環境教育的最佳場所，若能引進諾亞方舟的理念，讓臺灣的動植物，可以在校園裡得到庇護、復育；學生可以就近認識原生物種生態，並透過復育過程再將這些物種推廣到社區、鄉鎮、田園、山野之中，那麼學校就是一艘臺灣原生物種庇護的「諾亞方舟」，如此不僅可以營造校園生態棲地，還能為保育、復育本土物種盡一份心力。因此辦理「校園諾亞方舟」臺灣原生物種復育種子教師培訓計畫，希望能將「校園諾亞方舟」的理念在校園傳播開來。
二、依據：行政院農委會林務局2017年度原生植物生態綠網建置計畫
三、目的：鼓勵學校結合校內師生、志工及社區人力與資源共同營造校園生態棲地，建立校園生物多樣性與棲地營造之觀念與作法。
四、預期效益：
（一）建立教師校園生物多樣性與棲地營造之觀念與作法。
（二）將原生物種復育的觀念及作法帶回學校。
（三）研習學員回校能至少規劃進行一個原生物種復育主題進行復育行動。
（四）透過環境教育經驗分享、觀摩，推展環境教育相關活動，並落實於教學及生活。
五、經費：活動所需經費由林務局補助款及本會配合款支出。
六、實施方式：
（一）研習場次及地點：
第一場: 新竹場
日期：107年8月22日至8月23日，共2天
地點：新竹縣環境保護局會議室
研習對象：桃竹苗區域內各國中小學校校長、總務主任、承辦環境教育組長及教師。每校請指派對生物多樣性議題有興趣並能回校推廣「校園諾亞方舟」臺灣原生物種復育理念與做法者，1名至3名。名額共40名，額滿為止。
其他：所有參加者皆可授予環境教育時數。
第二場: 台北場
日期：107年8月27日至8月28日，共2天
地點：台北市明德國小
研習對象：北北基區內各國中小學校校長、總務主任、承辦環境教育組長及教師。每校請指派對生物多樣性議題有興趣並能回校推廣「校園諾亞方舟」臺灣原生物種復育理念與做法者，1名至3名。名額共100名，額滿為止。
其他：需要研習時數的教師，請於7月18日(三）至8月15日(五）直接至「臺北市教師在職研習網」『107年度「校園諾亞方舟」臺灣原生物種復育種子教師培訓研習--臺北場』（北市研習字第1070716027號）完成線上報名作業。
（二）報名方式：即日起至8月15日(五）止 （主辦單位將於活動前１週，email 行前通知。若名額提早額滿，會先 email 通知候補者候補順序。請隨時注意您的 email 信箱。）
1.書面報名：請下載下附報名表填寫後，E-mail至twnntvpln@gmail.com收。
下載檔案 (已下載 263 次)
2.網路報名：請點選以下連結，進入報名系統。
台北場需要研習時數的教師，請於7月18日(三）至8月15日(五）直接至「臺北市教師在職研習網」『107年度「校園諾亞方舟」臺灣原生物種復育種子教師培訓研習--臺北場』（北市研習字第1070716027號）完成線上報名作業。
（三）課程內容及時間安排（依實際授課得彈性調整之）
第一場：新竹場課表：地點--新竹縣環境保護局會議室
第二場：台北場課表：地點--台北市明德國小
（四）注意事項：
1.請自備可重複使用之環保杯、筷等個人餐具。
2.請參加人員於戶外研習活動時攜帶健保卡，穿著輕便服裝、球鞋，若要攜帶貴重私人物品（如望遠鏡、圖鑑、錄音機、照相機或攝影機）請自行妥善保管。
3.本案僅提供研習日之中餐，未提供住宿，請就近選擇參加，可複選。
（五）活動聯絡人：台灣原生植物保育協會，連絡人: 蔡瑛瑛小姐，電話：02-2880-1029。
指導單位：行政院農業委員會林務局
主辦單位：社團法人台灣原生植物保育協會
新竹縣環境保護局 (新竹場)
台北市明德國小 (台北場)
一、計畫緣起：
近年科技發達，醫療技術進步，土地及各項資源因人口成長的需求而不斷的開發下，破壞了原生動植物的棲地，致使台灣的原生物種生存不易，有的漸趨稀少，有的瀕臨滅種，有的則早已滅絕，因此保護生態棲地，讓臺灣的生物擁有一席之地，是刻不容緩的事。
「諾亞方舟」(Noah's Ark）是希伯來聖經•創世紀故事中的一艘船，建造的目的是為了讓諾亞與他的家人及各種陸上生物能夠躲避一場大水災。後來諾亞方舟(Noah's Ark）被延伸為上帝為了保留物種，讓所有物種生命得以永續生存發展。
校園是孩子學習成長的地方，也是實施環境教育的最佳場所，若能引進諾亞方舟的理念，讓臺灣的動植物，可以在校園裡得到庇護、復育；學生可以就近認識原生物種生態，並透過復育過程再將這些物種推廣到社區、鄉鎮、田園、山野之中，那麼學校就是一艘臺灣原生物種庇護的「諾亞方舟」，如此不僅可以營造校園生態棲地，還能為保育、復育本土物種盡一份心力。因此辦理「校園諾亞方舟」臺灣原生物種復育種子教師培訓計畫，希望能將「校園諾亞方舟」的理念在校園傳播開來。
二、依據：行政院農委會林務局2017年度原生植物生態綠網建置計畫
三、目的：鼓勵學校結合校內師生、志工及社區人力與資源共同營造校園生態棲地，建立校園生物多樣性與棲地營造之觀念與作法。
四、預期效益：
（一）建立教師校園生物多樣性與棲地營造之觀念與作法。
（二）將原生物種復育的觀念及作法帶回學校。
（三）研習學員回校能至少規劃進行一個原生物種復育主題進行復育行動。
（四）透過環境教育經驗分享、觀摩，推展環境教育相關活動，並落實於教學及生活。
五、經費：活動所需經費由林務局補助款及本會配合款支出。
六、實施方式：
（一）研習場次及地點：
第一場: 新竹場
日期：107年8月22日至8月23日，共2天
地點：新竹縣環境保護局會議室
研習對象：桃竹苗區域內各國中小學校校長、總務主任、承辦環境教育組長及教師。每校請指派對生物多樣性議題有興趣並能回校推廣「校園諾亞方舟」臺灣原生物種復育理念與做法者，1名至3名。名額共40名，額滿為止。
其他：所有參加者皆可授予環境教育時數。
第二場: 台北場
日期：107年8月27日至8月28日，共2天
地點：台北市明德國小
研習對象：北北基區內各國中小學校校長、總務主任、承辦環境教育組長及教師。每校請指派對生物多樣性議題有興趣並能回校推廣「校園諾亞方舟」臺灣原生物種復育理念與做法者，1名至3名。名額共100名，額滿為止。
其他：需要研習時數的教師，請於7月18日(三）至8月15日(五）直接至「臺北市教師在職研習網」『107年度「校園諾亞方舟」臺灣原生物種復育種子教師培訓研習--臺北場』（北市研習字第1070716027號）完成線上報名作業。
（二）報名方式：即日起至8月15日(五）止 （主辦單位將於活動前１週，email 行前通知。若名額提早額滿，會先 email 通知候補者候補順序。請隨時注意您的 email 信箱。）
1.書面報名：請下載下附報名表填寫後，E-mail至twnntvpln@gmail.com收。
下載檔案 (已下載 263 次)2.網路報名：請點選以下連結，進入報名系統。
【新竹場報名：107/8/22~8/23】
【台北場報名：107/8/27~8/28】
台北場需要研習時數的教師，請於7月18日(三）至8月15日(五）直接至「臺北市教師在職研習網」『107年度「校園諾亞方舟」臺灣原生物種復育種子教師培訓研習--臺北場』（北市研習字第1070716027號）完成線上報名作業。（三）課程內容及時間安排（依實際授課得彈性調整之）
第一場：新竹場課表：地點--新竹縣環境保護局會議室
第二場：台北場課表：地點--台北市明德國小
（四）注意事項：
1.請自備可重複使用之環保杯、筷等個人餐具。
2.請參加人員於戶外研習活動時攜帶健保卡，穿著輕便服裝、球鞋，若要攜帶貴重私人物品（如望遠鏡、圖鑑、錄音機、照相機或攝影機）請自行妥善保管。
3.本案僅提供研習日之中餐，未提供住宿，請就近選擇參加，可複選。
（五）活動聯絡人：台灣原生植物保育協會，連絡人: 蔡瑛瑛小姐，電話：02-2880-1029。
指導單位：行政院農業委員會林務局
主辦單位：社團法人台灣原生植物保育協會
新竹縣環境保護局 (新竹場)
台北市明德國小 (台北場)
認識蕨類入門-黃婉玲老師
對於蕨類大家的認知如何? 長在陰暗角落裡的那些矮冬瓜? 沒種子卻會生小孩的怪咖? 事實上，蕨類早在4億萬年前就已經出現在地球、而這些矮冬瓜有的物種可以長到20公尺高、在水裏、在乾旱地區、甚至高山地區都有它的蹤跡。邀你一起來認識它。
婉玲老師講解非常精闢，而且是素人出身，由自身學習蕨類所累積的豐富經驗中，擁有自己一套特殊的教學法，聽後讓人毛塞頓開，並且非常認真的縫製教具，就是想盡辦法一定要讓你聽懂。 這一次協會力邀婉玲老師在百忙中抽個空檔來開系列課程，希望伙伴們不會再覺得蕨類很累。
活動報名連結：
https://goo.gl/forms/MrkKfklf37Da3xn73
對於蕨類大家的認知如何? 長在陰暗角落裡的那些矮冬瓜? 沒種子卻會生小孩的怪咖? 事實上，蕨類早在4億萬年前就已經出現在地球、而這些矮冬瓜有的物種可以長到20公尺高、在水裏、在乾旱地區、甚至高山地區都有它的蹤跡。邀你一起來認識它。
婉玲老師講解非常精闢，而且是素人出身，由自身學習蕨類所累積的豐富經驗中，擁有自己一套特殊的教學法，聽後讓人毛塞頓開，並且非常認真的縫製教具，就是想盡辦法一定要讓你聽懂。 這一次協會力邀婉玲老師在百忙中抽個空檔來開系列課程，希望伙伴們不會再覺得蕨類很累。
活動報名連結：
https://goo.gl/forms/MrkKfklf37Da3xn73
104度環境教育推廣「校園諾亞方舟」臺灣原生物種復育種子教師培訓研習營
104年8月23~23日 關渡國小場
因颱風”天鵝”正在接近台灣本島，若遇雙北市政府發布”停班停課”訊息，本研習營立刻暫停，延期日期待擇期後另行通知各位，請您注意自身安全，謝謝!
計畫目的：
培訓種子教師，協助推廣「校園諾亞方舟」的理念，並引領中小學各校校長、主任、組長、老師及志工們認識臺灣原生植物，繼而營造臺灣原生植物的校園棲地環境，讓師生們可以直接利用校園上生態課程，觀察植物發芽、成長、開花、結果，與各種蝴蝶、昆蟲、鳥類的互動及生長狀況，藉由原生植物讓師生帶入環境與生活緊密的結合。從而影響社區居民，建立生物多樣性與棲地營造之觀念與作法，使師生與民眾都能享受到健康、永續、幸福的生活環境。
計畫內容：
1.辦理環境教育推廣活動種子教師培訓研習營，培訓計兩場次，每場次12小時，共計48小時，擬培訓種子教師100人，並以實際參與推動「校園諾亞方舟」的校長、主任、組長、老師及志工為第一優先培訓對象。
2.有效培訓種子教師辨識原生植物之能力，推廣原生植物在生態教學上的應用。
3.擬舉辦比賽，鼓勵種子教師在課程結束之後，以實際行動讓全校總動員；比賽項目將包括教案、團隊成員、營造之特色、復育計畫(復育什麼、數量)；獎金由臺灣原生植物協會自籌經費負擔。
實施策略：
1.透過種子教師培訓研習營，讓種子教師在與講師互動過程中，培養辨識原生植物之能力。
2.提供種子教師設計教案的方向，如：設置學習步道並繪製校園生態平面圖，標示出各類植物位置，並辦理「植物命名」、「植物代言人」、「植物宣言」比賽.....等等活動。
3.提供後續服務，訪視及輔導「諾亞方舟」學校台灣原生植物的校園棲地環境定期維護與永續經營。
對象：
邀請雙北市、中、彰、投、雲四縣市的環境教育輔導團成員、中小學校長、主任、環教組長、教師及志工參加，每校1~3人，每場次50人，額滿為止，共兩場次，預計培訓種子教師約100人。
研習時間及地點：
1.第一場：日期:104年 8 月 15 日至 8 月 16 日，共2天
地點:南投，特有生物保育研究中心
指導單位: 林務局
主辦單位: 農委會特有生物保育研究中心、台北市關渡國小、台灣原生植物保育協會
2.第二場：日期: 104年 8 月 22 日至 8 月 23 日，共2天
地點: 台北市關渡國小
指導單位: 林務局
主辦單位: 台北市關渡國小、台灣原生植物保育協會
報名方式：
(一).報名時間：
即日起至104年08月07日(週五)16:00止，
(二).報名方式：
1. 上教育部全國教師在職進修網報名
2. 親自到協會報名： 請至台灣原生植物協會會館(地址：台北市士林區前港街80號2樓)報名。
3. 網站連結 http://goo.gl/tHszB報名。
4. 向計畫連絡人報名：蔡瑛瑛， 電話：02-28801029， 電子信箱：twnntvpln@gmail.com
(三).配合事項
1.請參與人員自備環保餐具、水壺、雨具、健保卡、個人藥品，並注意自身安全。
2.當日如遇颱風等特殊因素，依照市府(或縣府)停課規定該梯次活動取消，延期辦理。
3.行程配合天候及突發狀況，承辦單位有權視情況調整之。
4.請參加人員於戶外研習活動時攜帶健保卡，穿著輕便服裝、球鞋，若要攜帶貴重私人物品（如望遠鏡、圖鑑、錄音機、照相機或攝影機）請自行妥善保管。
課程內容及時間安排（依實際授課得彈性調整之），如附件。
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104年8月23~23日 關渡國小場
因颱風”天鵝”正在接近台灣本島，若遇雙北市政府發布”停班停課”訊息，本研習營立刻暫停，延期日期待擇期後另行通知各位，請您注意自身安全，謝謝!
計畫目的：
培訓種子教師，協助推廣「校園諾亞方舟」的理念，並引領中小學各校校長、主任、組長、老師及志工們認識臺灣原生植物，繼而營造臺灣原生植物的校園棲地環境，讓師生們可以直接利用校園上生態課程，觀察植物發芽、成長、開花、結果，與各種蝴蝶、昆蟲、鳥類的互動及生長狀況，藉由原生植物讓師生帶入環境與生活緊密的結合。從而影響社區居民，建立生物多樣性與棲地營造之觀念與作法，使師生與民眾都能享受到健康、永續、幸福的生活環境。
計畫內容：
1.辦理環境教育推廣活動種子教師培訓研習營，培訓計兩場次，每場次12小時，共計48小時，擬培訓種子教師100人，並以實際參與推動「校園諾亞方舟」的校長、主任、組長、老師及志工為第一優先培訓對象。
2.有效培訓種子教師辨識原生植物之能力，推廣原生植物在生態教學上的應用。
3.擬舉辦比賽，鼓勵種子教師在課程結束之後，以實際行動讓全校總動員；比賽項目將包括教案、團隊成員、營造之特色、復育計畫(復育什麼、數量)；獎金由臺灣原生植物協會自籌經費負擔。
實施策略：
1.透過種子教師培訓研習營，讓種子教師在與講師互動過程中，培養辨識原生植物之能力。
2.提供種子教師設計教案的方向，如：設置學習步道並繪製校園生態平面圖，標示出各類植物位置，並辦理「植物命名」、「植物代言人」、「植物宣言」比賽.....等等活動。
3.提供後續服務，訪視及輔導「諾亞方舟」學校台灣原生植物的校園棲地環境定期維護與永續經營。
對象：
邀請雙北市、中、彰、投、雲四縣市的環境教育輔導團成員、中小學校長、主任、環教組長、教師及志工參加，每校1~3人，每場次50人，額滿為止，共兩場次，預計培訓種子教師約100人。
研習時間及地點：
1.第一場：日期:104年 8 月 15 日至 8 月 16 日，共2天
地點:南投，特有生物保育研究中心
指導單位: 林務局
主辦單位: 農委會特有生物保育研究中心、台北市關渡國小、台灣原生植物保育協會
2.第二場：日期: 104年 8 月 22 日至 8 月 23 日，共2天
地點: 台北市關渡國小
指導單位: 林務局
主辦單位: 台北市關渡國小、台灣原生植物保育協會
報名方式：
(一).報名時間：
即日起至104年08月07日(週五)16:00止，
(二).報名方式：
1. 上教育部全國教師在職進修網報名
2. 親自到協會報名： 請至台灣原生植物協會會館(地址：台北市士林區前港街80號2樓)報名。
3. 網站連結 http://goo.gl/tHszB報名。
4. 向計畫連絡人報名：蔡瑛瑛， 電話：02-28801029， 電子信箱：twnntvpln@gmail.com
(三).配合事項
1.請參與人員自備環保餐具、水壺、雨具、健保卡、個人藥品，並注意自身安全。
2.當日如遇颱風等特殊因素，依照市府(或縣府)停課規定該梯次活動取消，延期辦理。
3.行程配合天候及突發狀況，承辦單位有權視情況調整之。
4.請參加人員於戶外研習活動時攜帶健保卡，穿著輕便服裝、球鞋，若要攜帶貴重私人物品（如望遠鏡、圖鑑、錄音機、照相機或攝影機）請自行妥善保管。
課程內容及時間安排（依實際授課得彈性調整之），如附件。
特生中心場課程表
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下載檔案 (已下載 335 次)
102年度「校園諾亞方舟」臺灣原生物種復育 種子教師培訓研習實施計畫
一、 計畫緣起： 近年科技發達，醫療技術進步，土地及各項資源因人口成長的需求而不斷的開發下，破壞了原生動植物的棲地，致使台灣的原生物種生存不易，有的漸趨稀少，有的瀕臨滅種，有的則早已滅絕，因此保護生態棲地，讓臺灣的生物擁有一席之地，是刻不容緩的事。
「諾亞方舟」(Noah's Ark）是希伯來聖經•創世紀故事中的一艘船，建造的目的是為了讓諾亞與他的家人及各種陸上生物能夠躲避一場大水災。後來諾亞方舟(Noah's Ark）被延伸為上帝為了保留物種，讓所有物種生命得以永續生存發展。
校園是孩子學習成長的地方，也是實施環境教育的最佳場所，若能引進諾亞方舟的理念，讓臺灣的動植物，可以在校園裡得到庇護、復育；學生可以就近認識原生物種生態，並透過復育過程再將這些物種推廣到社區、鄉鎮、田園、山野之中，那麼學校就是一艘臺灣原生物種庇護的「諾亞方舟」，如此不僅可以營造校園生態棲地，還能為保育、復育本土物種盡一份心力。因此辦理「校園諾亞方舟」臺灣原生物種復育種子教師培訓計畫，希望能將「校園諾亞方舟」的理念在校園傳播開來。
二、 依據：行政院農委會林務局2013原生植物生態保育推廣活動計畫
三、 目的：鼓勵學校結合校內師生、志工及社區人力與資源共同營造校園生態棲地，建立校園生物多樣性與棲地營造之觀念與作法。
四、辦理單位： （一） 主辦單位：林務局 （二） 承辦單位：台灣原生植物保育協會
五、實施方式：
（一） 研習場次及地點：
第一場: 日期: 102年11月23日至11月24日，共2天
地點: 新竹縣鳳崗國中
第二場: 日期: 102年12月7日至12月8日，共2天
地點: 坪林金瓜寮溪步道及仁里坂人工濕地淨化示範場
第三場: 日期: 102年12月14日至12月15日，共2天
地點: 新北市板橋區莒光國小
（三）研習對象：北北基、宜蘭及桃竹苗地區內各國中小學校校長、總務主任、承辦環境教育組長及教師，每校請指派對生物多樣性議題有興趣並能回校推廣「校園諾亞方舟」臺灣原生物種復育理念與做法者，1名至3名，報名額滿為止，共40名。
（四）報名方式：即日起至11月15日(五）止，請填寫報名表（如附件二） E-mail至twnntvpln@gmail.com收。 或網路報名
(五) 課程內容及時間安排（依實際授課得彈性調整之），如附件ㄧ。
(六) 注意事項： 1. 請自備可重複使用之環保杯、筷等個人餐具。 2. 請參加人員於戶外研習活動時攜帶健保卡，穿著輕便服裝、球鞋，若要攜帶貴重私人物品（如望遠鏡、圖鑑、錄音機、照相機或攝影機）請自行妥善保管。
（七）活動聯絡人：台灣原生植物保育協會，連絡人: 蔡瑛瑛小姐，電話：02-2880-1029。
六、預期效益：
（一） 建立教師校園生物多樣性與棲地營造之觀念與作法。
（二） 將原生物種復育的觀念及作法帶回學校。
（三） 研習學員回校能至少規劃進行一個原生物種復育主題進行復育行動。
（四） 透過環境教育經驗分享、觀摩，推展環境教育相關活動，並落實於教學及生活。
七、獎勵： 全程參加本活動人員核發研習時數12小時，請逕上教育部網站登錄。
八、經費：活動所需經費由林務局補助款及本會配合款支出。
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一、 計畫緣起： 近年科技發達，醫療技術進步，土地及各項資源因人口成長的需求而不斷的開發下，破壞了原生動植物的棲地，致使台灣的原生物種生存不易，有的漸趨稀少，有的瀕臨滅種，有的則早已滅絕，因此保護生態棲地，讓臺灣的生物擁有一席之地，是刻不容緩的事。
「諾亞方舟」(Noah's Ark）是希伯來聖經•創世紀故事中的一艘船，建造的目的是為了讓諾亞與他的家人及各種陸上生物能夠躲避一場大水災。後來諾亞方舟(Noah's Ark）被延伸為上帝為了保留物種，讓所有物種生命得以永續生存發展。
校園是孩子學習成長的地方，也是實施環境教育的最佳場所，若能引進諾亞方舟的理念，讓臺灣的動植物，可以在校園裡得到庇護、復育；學生可以就近認識原生物種生態，並透過復育過程再將這些物種推廣到社區、鄉鎮、田園、山野之中，那麼學校就是一艘臺灣原生物種庇護的「諾亞方舟」，如此不僅可以營造校園生態棲地，還能為保育、復育本土物種盡一份心力。因此辦理「校園諾亞方舟」臺灣原生物種復育種子教師培訓計畫，希望能將「校園諾亞方舟」的理念在校園傳播開來。
二、 依據：行政院農委會林務局2013原生植物生態保育推廣活動計畫
三、 目的：鼓勵學校結合校內師生、志工及社區人力與資源共同營造校園生態棲地，建立校園生物多樣性與棲地營造之觀念與作法。
四、辦理單位： （一） 主辦單位：林務局 （二） 承辦單位：台灣原生植物保育協會
五、實施方式：
（一） 研習場次及地點：
第一場: 日期: 102年11月23日至11月24日，共2天
地點: 新竹縣鳳崗國中
第二場: 日期: 102年12月7日至12月8日，共2天
地點: 坪林金瓜寮溪步道及仁里坂人工濕地淨化示範場
第三場: 日期: 102年12月14日至12月15日，共2天
地點: 新北市板橋區莒光國小
（三）研習對象：北北基、宜蘭及桃竹苗地區內各國中小學校校長、總務主任、承辦環境教育組長及教師，每校請指派對生物多樣性議題有興趣並能回校推廣「校園諾亞方舟」臺灣原生物種復育理念與做法者，1名至3名，報名額滿為止，共40名。
（四）報名方式：即日起至11月15日(五）止，請填寫報名表（如附件二） E-mail至twnntvpln@gmail.com收。 或網路報名
(五) 課程內容及時間安排（依實際授課得彈性調整之），如附件ㄧ。
(六) 注意事項： 1. 請自備可重複使用之環保杯、筷等個人餐具。 2. 請參加人員於戶外研習活動時攜帶健保卡，穿著輕便服裝、球鞋，若要攜帶貴重私人物品（如望遠鏡、圖鑑、錄音機、照相機或攝影機）請自行妥善保管。
（七）活動聯絡人：台灣原生植物保育協會，連絡人: 蔡瑛瑛小姐，電話：02-2880-1029。
六、預期效益：
（一） 建立教師校園生物多樣性與棲地營造之觀念與作法。
（二） 將原生物種復育的觀念及作法帶回學校。
（三） 研習學員回校能至少規劃進行一個原生物種復育主題進行復育行動。
（四） 透過環境教育經驗分享、觀摩，推展環境教育相關活動，並落實於教學及生活。
七、獎勵： 全程參加本活動人員核發研習時數12小時，請逕上教育部網站登錄。
八、經費：活動所需經費由林務局補助款及本會配合款支出。
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